Zanatiyagrupy

  Сенсорний розвиток     Тема: «Наш веселий друг квадрат» Програмовий зміст: Ознайомити дітей з геометричною фігурою — квадратом; вправляти в обстеженні фігури дотиково-руховим і зоровим способом; закріплювати вміння порівнювати предмети, використовуючи прийом накладання. Розвивати довільну увагу, спостережливість. Виховувати позитивне ставлення до занять. Матеріал: площинне сонечко з паперу, палички для лічби, картки із зображенням кругів та квадратів, набори геометричних фігур. Хід заняття   Покажіть дитині зображення   сонечка. Сонечко на небі сяє — Яку форму воно має? (Відповід ь д итини .) - З найд и   предмет, як ий   подібн ий   до круга. Круглий м’яч так бойко скаче, Круглий наш пиріг гарячий, Кругле завжди колесо — І у парку, і в авто. -          Чи є у круга куточки? (Відповід ь дитини .) -          Прокот и   круг....

Художньо-продуктивна діяльність (ліплення) Тема: «Гарні тарілочки» Програмовий зміст: Продовжувати вчити дітей розплющувати кулясту форму, ознайомити з прийомом прищипування; продовжувати вчити класифікувати предмети домашнього побуту; формувати вміння самостійно закінчувати розпочату роботу. Розвивати фантазію, естетичний смак, спостережливість. Виховувати бажання ліпити, наполегливість, почуття радості від виконаної роботи. Матеріал: зразки українського народного посуду, ілюстрації до казки «Лисичка і журавель»,   ляльковий посуд; солоне тісто, дошк а , клейонк а , серветки. Хід заняття 1.          Розгля ньте з дитиною зображен ня   посуду. -          Що ще можна назвати посудом? -          В якій із прочитаних нами казок   йдеться про різний посуд? -          Хто герої цих казок? Можна з...

  Ознайомлення з соціумом Тема: «До рідного краю лелеки летять» Програмовий зміст: Дати поняття про український народний символ — лелек; поглибити знання д итини про весняні зміни в природі, про птахів, які живуть на території України, ознайомити з особливостями поведінки лелек. Розвивати допитливість, спостережливість, пізнавальний інтерес д итини . Виховувати любов до природи, дбайливе ставлення до птахів. Матеріал: ілюстрації із зображенням лелек у гнізді, вірші та загадки про лелек. Хід заняття 1. Р озпові сти дитині , що з приходом весни до рідної землі повертаються птахи, які зимували в теплих краях. Довгоногий, чорно-білий У гніздо на хаті сів. Довгим дзьобом, знай, туркоче, Ніби щось сказати хоче. Де ж це ти був? Далеко-далеко! А як тебе звуть? (Лелека) 2. Розглядання ілюстрації із зображенням лелеки у гнізді. -           Ти бачив(ла) коли-небудь   цього птаха? -    ...